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Une ruche qui bourdonne : l’engagement du public au service du bien commun


Dernier ajout : 9 février 2017, par Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI)

Aperçu du cours :

Une ruche qui bourdonne : l’engagement du public au service du bien commun

Inscrivez-vous dès maintenant [Lien : http://bit.ly/2fcZZZZ]

Une ruche qui bourdonne : l’engagement du public au service du bien commun est conçu comme un cours d’introduction pour les praticiennes et les praticiens qui souhaitent explorer les concepts clés de l’engagement du public, accroître leurs capacités à rejoindre les parties prenantes au sein de leurs communautés et apprendre comment bâtir des partenariats efficaces. Le cours offrira des outils pratiques pour l’animation des communautés et pour rejoindre votre public cible, en particulier les étudiant-e-s et les jeunes.
Ce cours sur l’engagement du public a beaucoup à offrir puisqu’il propose une bonne vue d’ensemble aux personnes qui sont nouvelles dans le secteur et à celles qui cherchent à renouer avec les concepts qui sous-tendent leur travail, ainsi qu’aux étudiant-e-s passionnés par le changement social et aux enseignant-e-s qui tentent d’inspirer leurs étudiant-e-s à devenir des citoyen-ne-s du monde. Tout est conçu en couches successives, donc il y a beaucoup à approfondir si vous voulez en apprendre davantage !

Une ruche qui bourdonne : l’engagement du public au service du bien commun est un programme en ligne flexible qui permet de progresser à son rythme et qui prend environ 20 heures à compléter. Un certificat est offert aux personnes qui terminent le cours.

Ce cours vous est offert par le Réseau de coordination des conseils provinciaux et régionaux de coopération internationale au Canada (RCC) – les créateurs de la Ruche mondiale.>P>
Inscrivez-vous ici : [Lien : http://bit.ly/2fcZZZZ]

La première cohorte débutera le 15 janvier.

Voici certains des objectifs d’apprentissage :

  • élaborer et mettre en pratique la théorie du changement de votre organisation ;
  • explorer les meilleurs pratiques pour l’engagement des jeunes (19-30) ;
  • créer des environnements d’apprentissage qui, de manière intentionnelle, favorisent l’engagement et contribuent au développement de la citoyenneté mondiale dans les écoles, dans les milieux de travail et au sein des communautés ;
  • utiliser des outils pour évaluer de quelle manière des partenaires et des partenariats potentiels peuvent s’aligner avec les objectifs et les besoins de votre organisation ;
  • et plus !




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